Nuovi simboli nella letteratura per l’infanzia 2a parte – Incontro formativo con Marnie Campagnaro

Nuovi simboli nella letteratura per l’infanzia 2a parte – Incontro formativo con Marnie Campagnaro

Nuovi simboli nella letteratura per l’infanzia Incontro formativo con Marnie Campagnaro Destinatari: educatori per la prima infanzia; insegnanti della scuola dell’infanzia, della primaria e della secondaria I e II grado; operatori culturali; bibliotecari; adulti e genitori. Breve descrizione:  Secondo e ultimo incontro legato alle tematiche esplorate dalla raccolta di saggi “Letteratura per l’infanzia. Forme, temi … Continue reading “Nuovi simboli nella letteratura per l’infanzia 2a parte – Incontro formativo con Marnie Campagnaro”

La bottega dei lettori. Percorso per la costituzione di un gruppo di lettori volontari.

La bottega dei lettori. Percorso per la costituzione di un gruppo di lettori volontari.

Destinatari: insegnanti della scuola primaria; secondaria di primo e secondo grado; adulti; genitori; associazioni; operatrici culturali e sociali; biblitoecarie. Breve descrizione. L’obiettivo prioritario è costruire con le corsiste un modello di gestione di un gruppo di lettrici/ori volontari che veda nei partecipanti il focus e nella lettura il motivo di incontro.  Saranno affrontati  modelli, strategie e strumenti … Continue reading “La bottega dei lettori. Percorso per la costituzione di un gruppo di lettori volontari.”

Promozione di se attraverso il web. Strumenti e risorse per la formazione professionale

Promozione di se attraverso il web. Strumenti e risorse per la formazione professionale

Destinatari: educatori per la prima infanzia e educatrici del nido; insegnanti della scuola dell’infanzia, della primaria e della secondaria I e II grado; operatori culturali; bibliotecari; adulti e genitori. Breve descrizione. Il percorso, articolato in 4 moduli ciascuno della durata di 2 ore, con lezioni frontali ed esercitazione pratica, affronterà e svilupperà i seguenti argomenti: … Continue reading “Promozione di se attraverso il web. Strumenti e risorse per la formazione professionale”

Nuovi simboli nella letteratura per l’infanzia

Nuovi simboli nella letteratura per l’infanzia

Destinatari: educatori per la prima infanzia; insegnanti della scuola dell’infanzia, della primaria e della secondaria I e II grado; operatori culturali; bibliotecari; adulti e genitori. Breve descrizione: Quali sono oggi i temi principali affrontati dalla letteratura per l’infanzia? Come orientarsi nel vasto panorama della produzione editoriale? A partire da queste domande sarà fatto un focus … Continue reading “Nuovi simboli nella letteratura per l’infanzia”

Libri a bassa voce. Tra suono e tatto il libro come luogo di incontro tra genitori e bambin*

Libri a bassa voce. Tra suono e tatto il libro come luogo di incontro tra genitori e bambin*

Destinatari: educatori per la prima infanzia; operatori/trici culturali e sociali e bibliotecari/e che lavorano con la fascia d’età 0-3; adulti e genitori. Breve descrizione. La lettura ad alta voce ed il libro sono uno spazio eletto anche per bambini piccolissimi, luogo di scoperta, immedesimazione, crescita e  piacere. Il percorso si articola in due moduli. Nel primo … Continue reading “Libri a bassa voce. Tra suono e tatto il libro come luogo di incontro tra genitori e bambin*”